ראם צפרי

הניסיון: הובלת מצוינות בעיקר ברמה התיכונית. הובלת תלמידים אשר זכו בפרסים ארציים במקומות ראשונים הן בחידונים והן ביצירות עיוניות.
מוסמך כמאמן בכל התחומים. מתמקד באישי, בפרט בהעצמה אישית, בניה על נקודות החוזק, שילוב ויקטור פרנקל על המשמעות.
אמפתי.

מודעות אישית בעצמי ולאחרים. מוסמך לאימון אישי ובכל התחומים, וכן בגישור בכל התחומים. בוגר פסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. פועל גם בגישת ויקטור פראנקל. מתמקד בהתאמה אישית למאומן.
מאמין באדם שהוא טוב מיסודו ועוזר לאדם למצא בעצמו את הדברים הטובים ולבנות על פי נקודות החוזק שלו.
אוהב אנשים.
לא כופה את האג'נדה שלי על האחר, אלא מעורר באדם את מה שיש בו. ממוקד בפונה.
תחומים שהתמחתי בהם: אישי, הצד הערכי - רוחני, זיהוי דילמות, ארגון "סדר" בצמתים לקראת קבלת החלטות. בתחומים אלו הנני גם "מומחה תוכן" בנוסף ל"מומחה תהליך": כתיבה ויצירה אקדמית ואחרת, לימודים אקמיים וכדומה.

ראשית דבר: אינני "כותב במקום" מסיבות אתיות והלכתיות. אני מסייע מאוד מכל הזוויות.

הניסיון: הנחיה של מעל 1050 עבודות החל מרמת חט"ב, תיכון וכלה לעבודות במכללות ובאוניברסיטאות לתואר ראשון, שני, ואף לתואר שלישי במס' תחומים [יהדות, מדעי החברה וחלק ממדעי הרוח].
הנני גם מאמן אישי מוסמך, כך שהנני גם "מומחה תוכן" וגם "מומחה תהליך" [כפי שמקובל בשפת המאמנים] לאתר היכן הכותב תקוע ולנסות להיחלץ. זה הרבה יותר זול והרבה יותר נכון וכשר באופן זה עבור הלקוח.

יש למטה דוגמה בקישורית נאום לקבלת פרס ארצי על היצירה התורנית עם תלמידי אשר הנחתי אותו בכתיבת העבודה.

מצ"ב מכתבי התודה שקיבלתי-
מאת נ"פ, בעבודה ממנחה מס' 1 בארץ בתחום שלו- " שלום וברכה. ב"ה אמליץ בשמחה. התקבל ציון על העבודה 97. יישר כוח ותודה רבה".

מהגב' דבורה ע', אשר סיימה מעל 90 בעבודה הסופית ובזכות זאת היא יכולה להמשיך לתואר שלישי במדעים:
"בס"ד
תודה רבה הרב ראם.
היה כייף לעבוד אתך. נתת לי הרבה כח, עצות טובות ועזרה בכתיבת העבודה.
אשמח להמליץ עליך!!!
שיהיה המשך טוב וקיץ מהנה!!

מיעקב ד:
בס"ד ניסן ה' תש'פ

לכל מאן דבעי
נעזרתי זה מכבר בשירותיו של הרב ראם צפרי לסייע לי בהגשת עבודה לתואר שני .
אני מבקש לציין את שביעות רצוני מהתהליך המשותף עם הרב ראם עד להבאת עבודתי לרמה האקדמית הנדרשת.
חשוב לרב ראם להציג בפני הלקוח את 'מקומו' המדויק בעבודה, כמשדרג את הקיים הן בהיבט הניסוחי, הייצוגי-אקדמי ,במבנה העבודה, ברצף ההגיוני ובכל הנדרש כיום ביחס להגשת עבודות למוסדות אקדמיים.
לרב ראם ידע וניסיון רבים והדבר ניכר בעבודתו. הוא לא מעונין 'לכלות את כספו' של הלקוח ומדריך אותו במידה והוא מעוניין בכך לגבי חלקים שהלקוח יכול לעשות בעצמו. הרב ראם שם דגש על הדרישות לפי המוסד המדובר ומשתדל להציע אופנים שונים ליישום הנדרש.
אני חשתי שאני נמצא בידיים מקצועיות ואמינות מאד. הזמינות והתקשורת עם הרב ראם מעולים, מה שהופך את העניין למהיר ואיכותי יותר.
דומה שהרב ראם גם מוכן להתאים עצמו ללקוח לפי ענייניו ורצונותיו תוך כדי שהוא מציע מספר אפשרויות בתהליך העבודה.
בקיצור - ממליץ לכל מי שרוצה להביא עבודתו לרמה אקדמית ראויה ומעולה לפנות לקבל את שירותיו מהרב ראם

ברכת ה על כולנו
ובשורות טובות

מומחה בתחום בפיתוח היצירתיות של התלמידים ברמה התיכונית כולל בכתיבה יצירתית, וברמה על תיכונית.
בעצמי הנני יוצר, אדם סקרן אשר לומד ביסודיות וממשיך בחיבור משלי.
מתאים את עצמי לעניין הלקוח.

מנוסה בעיקר כאשר התמלול קשור גם לתוכן ולעיבוד

הגשתי לבגרות בלשון. ערכתי את המאמרים שלי וגם מאמרים רבים של אחרים

מנוסה לעצמי ולאחרים. מנוסה מאוד בעריכת כתיבת עבודות אקדמיות באופן פרטי. מנוסה ומסור לעריכה ולבניה לפי העניין. גם לכתיבת ספר, ביוגרפיה וכדומה. אמפתי ומכיל את הזולת. מאמין שהכתיבה יכולה לבנות אדם וכדברי פרופ' אדיר כהן "ביבליותרפיה". מסוגל להכיל את עולם האדם באשר הוא ולסייע לו לממש את עצמו להעבביר לעולם את אשר הוא רוצה להעביר.
ראה דוגמאות בכתובות
https://www.medethics.org.il/article/%D7%9E%D7%9B%D7%AA%D7%91%D7%99%D7%9D-%D7%9C%D7%9E%D7%A2%D7%A8%D7%9B%D7%AA-%D7%A0%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%99-%D7%94%D7%9B%D7%91%D7%A9%D7%94-%D7%94%D7%A7%D7%9E%D7%AA-%D7%96%D7%A8%D7%A2-%D7%9C%D7%9E%D7%AA/
ת' כניסה: 21 ליולי 2020.

מרצה מנוסה במסגרות שונות. במגוון תחומים. מנוסה מאוד בנאומים ובהכנות לנאומים הן בעצמי כמרצה במסגרות שונות ובנאומים שונים [גם כרב בצבא] והן בהכנה לתלמידים שלי במסגרת חלוקה לפרסים.

מצ"ב דוגמה לנאום שלי ולהכנה לנאום של המונחה שלי בקישורית למטה.

בהכנת הדרשות, יש הדגשה לקישור העולם הרלוונטי של הדורש / נואם. מצ"ב מכתב תודה על הכנת דרשה לבר מצווה אשר סייעתי בהכנה: "לכבוד הרב ראם והנהלת הישיבה,
אנחנו ההורים של יותם הופתענו מאוד כשיותם סיפר שהרב ראם ישב איתו לכתוב את הדרשה.
כלל לא ציפינו לעזרה הזו מביה"ס. זה לא מובן מאליו שביה"ס מקדיש זמן פרטני לנושא זה.
מצא חן בענינו שהרב ראם יחד עם יותם חקר לעומק, תאריכים חשובים בחיי יותם, משמעות השם הפרטי, קשרי משפחה ועוד.
הרב ראם כתב נקודות ואנחנו ביססנו גם את הדרשה וגם את בירכת ההורים על נקודות אלה.
תודה רבה לרב ראם ולכל ההוגים את הרעיון". מאת הגב' א"ש.

------
מצ"ב מכתב תודה אשר ממצה את העקרונות שלי מנועם הקמ"ן, קצין:
לכל מאן דבעי,
שמי נעם קורב ואני משמש כקמ"ן גדס"ר נח"ל. ברצוני להביע את הערכתי הרבה לפעילותו של הרב ראם צפרי.
בעת ששרתתי כקצין באגף המודיעין של חטמ"ר עציון הזדמן לי להשתתף בתיקון ליל שבועות שהוביל הרב. עבורי (ואני משער שאף עבור יתר הנוכחים) היה מדובר בתיקון משמעותי מאוד שהועבר על ידי רב בקיא ונחמד מתוך רוחב היריעה כאשר עקרון "חנוך לנער לפי דרכו" יושם הלכה למעשה באופן החם והקשוב של הלימוד.

היה בולט לעין שהרב לא מנסה לכפות את דעתו על קהל השומעים, כי אם לפתוח פתח לכיוון המחשבה שלו ממקום מכיל ומקבל.

הרב ראם העביר במסירות לימוד מרתק לאורך כל הלילה, שלא פסק אף כאשר החלה הפסקת חשמל. נהנתי מאוד מן האווירה הפתוחה והמקבלת של הרב ומהנסיון לשלב את קהל הנוכחים בלימוד.

לאחר לימוד זה נוצר קשר ביני לבין הרב ראם והוא אף התמיד בנסיון ראוי להערכה לבוא שוב בשבת בה אני סוגר כדי להעביר שיעורים וטרח רבות לשאול בשלומי.

אני ממליץ בחום לאפשר לרב להמשיך את פעילותו המבורכת, בכדי שרבים אחרים יזכו לשמוע תורה ודברי טעם מפיו כפי שזכיתי אני.

בברכה,
נעם קורב, סגן
קמ"ן גדס"ר נח"ל

כותב הרבה למסגרות שונות, כאשר גם חלק פורסם באינטרנט. בעיקר בתחומי ידע. מומחה בהעברת מסר מורכב באופן פשוט.
כותב בעיקר לעורר לעורר חשיבה.
מתאים בהחלט לקבל הזמנות ייעודיות לתגובות על נושאים אקטואליים כאשר יש צורך ברקע מקצועי.

מחבר בעצמי מאמרים רבים. בעבר, עורך באנציקלופדיה תלמודית. התחומים- כל תחומי היהדות. הלכה ואקטואליה והלכה ורפואה. אתיקה. מדעי החברה. אקטואליה.
יש בכרטיס שלי קישור למאמר.
מנוסה גם כעורך באנציקלופדיה התלמודית.
רלוונטי גם לעריכת כתבי זיכרון וכדומה. מנוסה בזה. מחובר גם לצד האנושי.
יש למטה דוגמה בקישורית נאום לקבלת פרס ארצי על היצירה התורנית עם תלמידי.

עשיתי זאת בפועל פעמים רבות הן כ"טובות" למכרים שביקשו עזרה חלקית בתחום והן כמנחה לכתיבת עבודות ברמת חט"ב.
אני אדם אמפתי ומכיל ומסוגל "להיכנס לנעלים" ברוב המקרים.

ניסיוני - כמי שעוסק במחקר וביצירה שנים רבות ומנחה תלמידים אשר גם זכו בפרסים ארציים. מומחה במספר תחומים.